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bande dessinee & illustration

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (12/16)

Publié le par Narcisse

d'autres peurs enfantines

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (12/16)

De quoi mes élèves ont-ils peur ? Je répondrais bien "de rien", mais ce serait sans doute exagéré.
Je ne remercie pas Boris Cyrulnik pour l'invention du terme "résilience" qui me sort désormais (lui aussi) par les trous de nez. Sans doute que la notion est importante mais je crois que les enfants ont autre chose à faire que d'avoir peur : ils ont surtout à grandir !

Petite souris : le grand livre des peurs - Emily Gravett

Petite souris : le grand livre des peurs - Emily Gravett

Alors bien sûr des événements les effraient.
Aucun n'a abordé en classe le sujet de la guerre en Ukraine, mais je sais bien qu'ils ont ça dans un coin de la tête. Quand nous avons étudié "Voilà le loup !", j'ai demandé à un enfant de situer la Chine sur la planisphère en lui disant : "C'est un des plus grands pays du monde". Il en a montré un autre et j'ai dit "Non, ça c'est la Russie." Il y a eu deux ou trois conciliabules mais ni moi ni eux n'avions visiblement envie d'évoquer ce sujet.

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (12/16)

Bon, il y a aussi les cauchemars : avec ce que certains parents leur laissent voir, ça ne m'étonne pas ! Alors "monstres", "fantômes", "méchants" ou "bestioles". Il est vrai que les animaux en effraient plus d'un : chiens, araignées, guêpes… et même mouches ou vaches !

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (12/16)

La crainte de la séparation ou de l'abandon est plus diffuse. Six sur vingt-sept ont déjà "deux maisons", ce qui est finalement une assez faible proportion.

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (12/16)

Histoires de Loups, sorcières et autres monstres font leur quotidien (livresque) et les ravissent. Rien de tel qu'un bon livre pour relativiser, mettre à distance et apprendre à conjurer ses peurs… surtout s'il finit bien !
(à suivre)

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (12/16)
Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (12/16)

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)

Publié le par Narcisse

les épreuves du rallye

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)

Je l'ai déjà dit, nos "rallyes lecture" n'en sont pas vraiment. Et cette année encore, celui-ci s'est déroulé chacun dans sa classe sans mélanger nos élèves. Il faut dire qu'on ne sait plus trop où on en est dans la litanie des protocoles sanitaires !

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)

J'avais réparti les miens en 6 équipes de 4 car j'avais 3 absents : une en vacances anticipées, un "covidé" et une autre pour raison inconnue (de moi).
Normalement, je n'aurais pas dû avoir à en prendre une en charge, ce qui me permet habituellement de distribuer les épreuves et de passer de l'une à l'autre pour aider un peu les parents. J'avais donc suffisamment d'adultes inscrits : 3 parents, 2 grands-parents et l'ATSEM de la classe (pour rappel, "Agent Territorial Spécialisée Ecole Maternelle").

Jeudi 7 avril 2022

Jeudi 7 avril 2022

Une "mamie" s'est chopée le covid trois jours avant, et deux parents ont oublié de venir ! Alors quand la veille au soir l'autre "mamie" m'annonce que son mari est positif et doit-elle venir, j'étais à deux doigt de tout annuler. Mais c'était quand même trop con ! Comme elle était elle-même négative au test, j'ai réussi à la convaincre de venir. Mais ça me faisait trois équipes pour moi tout seul !

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)

Heureusement, j'avais formé "intelligemment" mes équipes en mixant "Moyens" et "Grands" dont quelques uns commencent à déchiffrer (et même un qui lit parfaitement), ce qui leur a permis de réaliser seuls quelques épreuves.

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)
Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)
Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)

Parce qu'au départ c'est un jeu censé s'effectuer avec des élèves de CP et CE1 qui savent déjà un peu (beaucoup ?) lire. La plupart des épreuves ne comportent que quelques mots (mots-clés, personnages, émotions).
D'autres s'adressent plutôt à des CE1 par la quantité d'écrit : résumés, devinettes, associer texte et image, indices.
Enfin il reste celles qui sont uniquement "visuelles" et donc bien adaptées à des élèves de maternelle (7 différences, lieux, "maisons" à associer, images à ordonner).

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)

Au final, toutes les équipes ont répondu aux 12 épreuves en 1h45, sauf celle avec le "lecteur" quà ma grande honte je n'ai pas beaucoup aidé. Quelques erreurs notamment dans celle sur les émotions : l'inquiétude ? C'est quoi "être inquiet" ? Avoir peur de quelque chose… Alors quelques confusions, évidemment, avec le mot "peur".

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)
Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)
Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)

Il a manqué aussi le goûter que nous partageons habituellement tous ensemble. Mais il est vrai que le covid continue à nous imposer son rythme.
(à suivre)

Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)
Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)
Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)
Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)
Depuis tout ce temps que tu râles, lis ! (11/16)
Toutes les épreuves de ce rallye ici

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