hum !

Traditionnellement (quel mot horrible !), je fais réaliser à mes élèves de moyenne section un abécédaire, l'occasion d'apprendre les lettres de l'alphabet et la notion d'initiale.

Pour illustrer chaque lettre, je les prends en photo et nous partons à la "chasse aux prénoms".
Une fois épuisés ceux de la classe puis ceux des autres classes, il n'est pas facile de trouver un prénom qui commence par "U", "W" ou "Q".

Pour "X", j'ai toujours le souvenir de celui de mon instit de CE2, qui était très gentil. Sauf le jour où l'un de mes copains est arrivé un matin en claironnant un "Salut Xavier !" qui lui a fait récolter… une bonne fessée ! Bon, c'était juste après 1968, autre temps… Aujourd'hui mes élèves m'appellent par mon prénom, et d'ailleurs peu ont mémorisé mon nom !

Bref nous nous attaquons aux prénoms des parents. Et bien sur une classe de 28 enfants de 4 à 6 ans, il en est cinq pour ne pas connaître le prénom d'au moins l'un de ses parents, voire les deux pour trois d'entre eux ! Alors je leur apprends : j'ai les fiches de renseignements…

Merci quand même Emma pour ce joli mot !

C'est une épidémie quasiment invisible : il y a de moins en moins d'oiseaux dans nos (enfin, vos...) jardins.
Oh, bien sûr, on en voit toujours : merles, pies, étourneaux, corneilles, tourterelles et of course goélands... Même le pigeon ramier s'est installé en ville depuis quelques années

J'ai entendu récemment à la radio que plus de 70% des moineaux ont disparu à Paris. Le "piaf", c'est quand même un des symboles de la capitale non ?
A quoi est-ce dû ?

D'accord, les chats font une hécatombe chaque année. Mais ça n'explique pas tout. Et la main de l'Homme n'y est sans doute pas étrangère : les plus gros consommateurs de pesticides sont les "jardiniers du dimanche".
Chasse aux limaces et escargots dévoreurs de salades (et dont se régalent les grives : il faut avoir assisté au spectacle – cruel – du matraquage d'un gastéropode contre une marche en béton, c'est assez fascinant je trouve !).
Extermination des insectes "nuisibles" (avec pour conséquence collatérale celle des pollinisateurs).
Traitement divers sur les arbres fruitiers et les légumes. J'en passe.

Alors quel enfant de ma classe aura encore l'occasion d'apercevoir un bouvreuil, un verdier ou un chardonneret ?
Les pandas et les tigres, c'est bien, mais qui a le privilège de les observer en liberté ?